rodiyahabdullahkdc3
Guest
|
Post by rodiyahabdullahkdc3 on Oct 29, 2011 23:33:25 GMT -5
salam...
Pd pdpt sy bg bukan shj kemudahan internet prlu disediakan, ttp guru juga prlu diberi pndedahan kmhrn ICT ini dr masa ke semasa oleh phk yg bwajib. Barulah ada semangat utk menggunakan ICT semaksimum yg mgkn dlm p&p. Lgpun mrd2 skrg smemangnya sgt bminat skiranya guru mgunakan ICT dlm pgjrn mrk.
|
|
|
|
Post by sitihawabasrikdc6 on Oct 29, 2011 23:43:38 GMT -5
slm...
murid2 sekarang ni pun dah lebih advance tentang ICT.
|
|
|
|
Post by sitiarfahkdc3 on Oct 30, 2011 6:08:54 GMT -5
untuk menjadikan ICT berkesan di sekolah, guru2 harus menguasai dahulu bidang ICT, selain daripada itu kemudahan ICT hendaklah mencukupi dengan bilangan murid yang ramai di dalam sesebuah kelas, dan alat2 tersebut hendaklah boleh berfungsi dengan baik
|
|
|
|
Post by FAUZIAHNGANEROKDC2 on Oct 30, 2011 8:11:37 GMT -5
ICT kini menjadi satu keperluan yg harus dikuasai oleh setiap orang..kerana dlm mengejar kemajuan teknologi yg semakin hebat, mahu atau tidak kita harus tahu menggunakannya.
Tiada alasan utk kita mengelak drpd mempelajari ilmu ICT. Banyak faedah yg akn kita nikmati darinya.
|
|
|
|
Post by FAUZIAHNGANEROKDC2 on Oct 30, 2011 8:20:07 GMT -5
Betul..walau secanggih manapun penggunaan ICT di sekolah.. kelemahannya pasti ada. Antaranya internet yg lembap. Ini kerana sudah terlalu byk program yg diwujudkan oleh pihak berwajib yg kononya lebih efisien dan selari dgn hasrat negar yg nak m'capai taraf negara berteknologi tinggi..tetapi telah berlaku kesesakan di alam maya..ibarat semua guru di Malaysia nak masuk satu pintu yg sama..mana boleh kn???
|
|
|
|
Post by abdularifkdc2 on Oct 30, 2011 10:25:04 GMT -5
Masalah penggunaan ICT yang tidak sistematik dan berkala boleh merencatkan hasrat KPM dalam agenda PIPP,pihak Jabatan,PPD mesti peka dengan masalah ini
|
|
|
|
Post by azalinaabdullakdc2 on Oct 30, 2011 10:59:44 GMT -5
Salam semua,
Setuju dengan azinah kdd1.
Kesimpulannya, penggunaan ICT disekolah akan berkesan jika guru dan murid sentiasa menggunakannya. Oleh itu sepatutnya lah pihak kementerian dan sekolah menyediakan segala peralatan ICT yang lengkap disetiap bilik darjah supaya memudahkan guru, menarik minat murid dan melancarkan proses p&P.
|
|
|
|
Post by badrunnisahkdc4 on Oct 30, 2011 11:00:11 GMT -5
ICT sebenarnya memudahkan kerja guru. Sebelum P&P guru perlu bersedia daripada awal. Di samping itu, kemudahan ICT di sekolah juga perlu lengkap dan terkini. barulah terkesan di hati anak didik kita.  |
|
|
|
Post by badrunnisahkdc4 on Oct 30, 2011 11:21:10 GMT -5
Holmes(1999) memberikan pandangan bahawa integrasi teknologi ICT dalam P&P memerlukan :
1. Guru bersedia dan fleksibel dalam menggunakan ICT dalam kaedah pengajaran harian dengan matapelajaran yang diajar
2. mempelajari bagaimana menggunakan komputer sahaja
3. Pemahaman guru terhadap isi pelajaran dan implikasi berhubung teknologi ICT
|
|
|
|
Post by sitifatimahkdc4 on Oct 30, 2011 11:31:52 GMT -5
ICT hanya akan berkesan jika digunakan  ICT hanya hiasan jika hanya dipandang  ICT hanya buangan jika dijahanamkan  ICT hanya tinggal nama jika tiada peralatan..  sekian, ala-ala sajak gitu.....  |
|
|
|
Post by zainuraomarkdc1 on Oct 30, 2011 14:36:55 GMT -5
Untuk menjadikan ICT berkesan di sekolah, semua pihak perlu berganding bahu dengan memberi kerjasama yang baik kepada sesiapa yang memerlukan tunjuk ajar... sekiranya peralatan yang dibekalkan lengkap tetapi tidak digunakan dengan semaksimum mungkin, pealatan tang dibekalkan hanya akan GAH dari luar dan boleh menjadi tukun tiruan jika berada di dasar laut. javascript:add("%20;)")
|
|
|
|
Post by sufadewisukorkdc4 on Oct 30, 2011 22:17:35 GMT -5
Penggunaan ICT dalam pengurusan dan pentadbiran serta pengajaran menjadi satu keperluan yang tidak dapat dinafikan kepentingannya. Keperluan ini menjurus kepada peningkatan pelbagai pengetahuan dan kemahiran serta perubahan sikap dalam ICT sejajar dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan kearah melahirkan insan yang seimbang dan harmonis serta berkembang secara menyeluruh dan bersepadu. Kemunculan ICT merupakan faktor utama yang mempengaruhi pendidikan sejak beberapa dekat yang lalu (Chen, 2004). Teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) telah menyediakan peluang dan perubahan cara pelajar belajar dan cara guru mengajar. Di samping kebanjiran peralatan ICT dalam bidang pendidikan, didapati wujud sebilangan besar guru yang kurang selesa ( uncomfortable) dengan komputer (Bohlin, 2002; Cradler & Cradler, 2001; Fletcher & Deeds, 1994)........sekadar perkongsian bersama...
|
|
|
|
Post by modinkdc3 on Oct 30, 2011 22:49:18 GMT -5
ICT suatu aplikasi yang sangat berkesan bagi memudahkan P&P sekiranya ia diberi kelegkapan yg mencukupi sebagai contoh perbezaan sek di bandar dengan di luar bandar.
|
|
|
|
Post by amboaziahkdc3 on Oct 31, 2011 0:15:00 GMT -5
Jadikan LDP tahunan di sekolah melibatkan kemahiran ICT. Bila guru mahir ICT, baru lah menjamin keberkesanan ICTdi sekolah
|
|
|
|
Post by adillahsaidkdc1 on Oct 31, 2011 1:55:53 GMT -5
Memang tidak dinafikan utk menjadikan ICT berkesan di sekolah guru perlu didedahkan dgn kursus2 ict. Tetapi...sekiranya hanya pergi kursus sahaja tapi tdk diaplikasikan pun tak guna...
|
|
