|
|
Post by sitifatimahkdc4 on Nov 25, 2011 2:10:38 GMT -5
Bila perancangan sumber serba tak menjadi, sebagai guru kita boleh mengambil langkah berikut:- d. dah kalau susah angat kita balik la ke belakang semula...talk n chalk. sesekali takpe kan...  |
|
|
|
Post by sitifatimahkdc4 on Nov 25, 2011 2:15:31 GMT -5
Bila perancangan sumber serba tak menjadi, sebagai guru kita boleh mengambil langkah berikut:- e. Dan kerana banyak perkara dan kemungkinan akan berlaku tidak mengikut perancangan, guru2 kenalah standby dgn "penyelamat kecemasan". ON THE SPORT TEST....hehehe... tapi guru2 kena lah standby dgn soalan2 ujian yg boleh diambil dr bank soalan. Fotostate siap2. Hanya gunakan bila kecemasan je tau!! |
|
|
|
Post by sitifatimahkdc4 on Nov 25, 2011 2:17:14 GMT -5
kalian ada apa2 suggest? Mungin pengalaman cikgu-cikgi, ustaz-ustazah lain pula caranya...sekadaar berkongsi idea....  |
|
|
|
Post by hirmeykdc3 on Nov 25, 2011 2:38:36 GMT -5
perancangan yang baik perlu agar setiap langkah p&p berjalan dengan lancar, namun perancangan sampingan perlu disediakan sekiranya perancangan asal tidak berlaku seperti yang diharapkan. dan saya bersetuju dengan salwakdd2 bahawa kita perlu sentiasa bersedia dalam apa jua situasi.
|
|
|
|
Post by sitifatimahkdc4 on Nov 25, 2011 3:54:49 GMT -5
Itulah yang dikatakan...kita hanya merancang, Tuhan yang menentukan...
|
|
|
|
Post by marlinakdc3 on Nov 25, 2011 7:57:05 GMT -5
Saya sangat-sangat bersetuju dengan pendapat fazali walau secanggih mana pun berinternet namun pelan B perlu ada...sebab dah terkena dulu...nasib ada pelan B kalau tidak mallluu
|
|
|
|
Post by sitirohanikdc3 on Nov 25, 2011 8:17:23 GMT -5
Pada pendapat saya perancangan perlu dilakukan:
-untuk memenuhi masa yang diperuntukkan
-menepati objektif/matlamat
-berkesan sepan jang waktu pengajaran, menarik perhatian dan tidak membosankan.
|
|
|
|
Post by sitirohanikdc3 on Nov 25, 2011 8:21:19 GMT -5
Kalau timbul masalah terpaksalah guna cara lain. Sama ada dengan cara guru bercakap, murid mendengar atau guru menulis di papan hitam manakala murid menyalin apa yang ditulis oleh guru.
|
|
|
|
Post by sitirohanikdc3 on Nov 25, 2011 8:23:24 GMT -5
Guru mesti sentiasa bersedia. Seandainya sumber teknologi yang dirancang tidak menjadi, guru mungkin boleh menyediakan lembaran kerja untuk murid.
|
|
|
|
Post by noredzawatiazizkdc4 on Nov 25, 2011 9:14:14 GMT -5
Kalau perancangan tak menjadi jangan lupa kepada pembelajaran secara tradisional.
|
|
|
|
Post by nazrahkdc3 on Nov 25, 2011 10:56:24 GMT -5
Sebelum memulakan P&P perlu rancang strategi terutama yang melibatkan ICT agar P&P berjalan dengan lancar dan sempurna..Tidak membuang masa dan tidak serabut. Adakalanya yang dirancang tidak tercapai seperti tiba-tiba blackout,maka guru mesti bijak mengatasinya..
|
|
|
|
Post by nazrahkdc3 on Nov 25, 2011 11:00:13 GMT -5
Sekiranya tiba-tiba sumber teknologi yang dirancang tidak dapat digunakan,maka guru harus bijak menanganinya supaya murid tidak merasakan masa mereka habis begitu sahaja tanpa dapat mempelajari apa-apa.
|
|
|
|
Post by shnoordirankdc4 on Nov 25, 2011 11:02:52 GMT -5
gunakan segala kepakaran yang anda ada bagi memastikan alatan yang sesuai dalam pendidikan selain dari teknologi dari sumber teknologi
|
|
|
|
Post by shnoordirankdc4 on Nov 25, 2011 11:04:52 GMT -5
sumber teknologi adalah satu kaedah inisiatif P&P tetapi ingat bukan semua bahan teknologi dapat berfungsi dengan baik, pastikan ada back up dengan sesuatu kaedah yang lebih interaktif
|
|
|
|
Post by nazrahkdc3 on Nov 25, 2011 11:07:11 GMT -5
Secanggih mana pun sumber teknologi pasti ada kelemahannya juga. Jadi pengalaman2 guru pasti dapat diaplikasikan dengan sebaiknya..murid tentu faham masalah teknikal tetapi mereka lebih mengkagumi kita jika kita dapat buat sesuatu yang tidak dijangkakan. Pengalaman itu mendewasakan kita dan mematangkan fikiran.
|
|
