|
|
Post by shahrulbariahkdc6 on Dec 19, 2011 5:29:31 GMT -5
ini berkaitan dengan semakin tingginya keperluan informasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang tidak semuanya diperoleh dalam lingkungan sekolah
|
|
|
|
Post by shahrulbariahkdc6 on Dec 19, 2011 5:30:41 GMT -5
Dalam teknologi informasi diharapkan dapat meningkatkan daya pikir serta kreativiti guru
|
|
|
|
Post by shahrulbariahkdc6 on Dec 19, 2011 5:33:11 GMT -5
guru hendaklah lebih menguasai teknologi informasi dimana seorang guru untuk sekarang ini harus mencari metod dan cara penyampaian pelajaran lebih menarik dan tidak membosankan, misalnya dengan menggunakan aplikasi komputer (Microsoft Office PowerPoint, dll.) yang dilengkapi dengan notebook, lcd projector, sedangkan dalam penyampaian bisa dalam bentuk gambar-gambar, animasi dan simulasi
|
|
|
|
Post by shahrulbariahkdc6 on Dec 19, 2011 5:37:36 GMT -5
Proses pengajaran dengan mengaplikasikan teknologi komputer seperti power point,internet, online, website dan sebagainya dapat membantu para guru untuk mempelbagaikankaedah pengajaran disamping dapat membantu mempertingkatkan keberkesananpembelajaran sekiranya ia dilaksanakan dengan teliti dan terancang .
|
|
|
|
Post by shahrulbariahkdc6 on Dec 19, 2011 5:38:44 GMT -5
kebolehan guru dalam mengaplikasikan teknologi ini akan memberi nafas baru terhadap proses pembelajaran pelajar yang akan meningkatkan dan meluaskan pemerolehan ilmu pengetahauan dikalangan mereka
|
|
|
|
Post by shahrulbariahkdc6 on Dec 19, 2011 5:39:40 GMT -5
Kecenderungan penggunaan teknologi penkomputeran dalam pendidikan telahmewujudakan Pembelajaran Berbantukan Komputer (PBK)
|
|
|
|
Post by shahrulbariahkdc6 on Dec 19, 2011 5:40:40 GMT -5
Berdasarkan kajian yang telah dijalankan oleh Yusri Mat Johor (2004) mendapati92.5% daripada 40 orang guru sejarah di 12 buah sekolah menengah dalam daerah Bentong,Pahang bersetuju bahawa penggunaan komputer dapat meningkatkan minat pelajar terhadappengajaran sejarah
|
|
|
|
Post by shahrulbariahkdc6 on Dec 19, 2011 5:41:05 GMT -5
Hal ini menunjukkan peggunaan komputer bukan sahaja berdasarkankelebihan internet, malahan dalam proses pengajaran yang menggunakan aplikasi teknologikomputer dapat menggabungkan elemen-elemen teks, grafik/visual, audio, video dan animasiuntuk membolehkan proses pengajaran menjadi lebih kreatif dan hidup
|
|
|
|
Post by shahrulbariahkdc6 on Dec 19, 2011 5:43:26 GMT -5
Kepesatan dan perkembangan teknologi komputer menerusi jaringan tanpa sempadan(internet) juga memberi manfaat bagi menambahkan lagi sumber-sumber maklumat pengetahuan
|
|
|
|
Post by shahrulbariahkdc6 on Dec 19, 2011 5:43:59 GMT -5
Secara langsung, para guru yang dapatmengaplikasikan kemudahan ini akan dapat memperkenalkan pelajar-pelajarnya menerokaimaklumat-maklumat terkini yand dapat diterapkan dalam isi pelajaran yang ingindisampaikan
|
|
|
|
Post by mohdazreenkdc6 on Dec 19, 2011 6:30:19 GMT -5
guru-guru perlu lebih kehadapan dalam sistem teknologi terkini
|
|
|
|
Post by mohdazreenkdc6 on Dec 19, 2011 6:31:51 GMT -5
masa kini teknologi tidak dapat dipisahkan dengan dunia pendidikan yang semakin mencabar
|
|
|
|
Post by mohdazreenkdc6 on Dec 19, 2011 6:39:49 GMT -5
guru perlu lebih kehadapan dalam menerokai pemggunaan ict
|
|
|
|
Post by norrusledakdc06 on Dec 19, 2011 6:55:37 GMT -5
Setiap sekolah ada disediakan makmal komputer guru haruslah memanfaatkannya dengan sebaik mungkin
|
|
|
|
Post by norrusledakdc06 on Dec 19, 2011 6:58:22 GMT -5
Makmal komputer sekolah sekarang kurang digunakan oleh guru ini amat merugikan
|
|
